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文学院
2016-04-11 10:10  

学院简介:

文学院是在2010年年初贵州民族大学学科重组中新建立的二级学院,它由原文学与传播学院的汉语言文学专业和原民族文化学院的中国少数民族语言文学专业重组构成。设有贵州少数民族文学研究中心、贵州民汉双语教学与研究基地、贵州民族语言研究所、贵州区域文化与地方文学创新研究基地、贵州双语培训基地、贵州省民汉双语服务基地、贵州省民汉双语翻译人才培养基地、贵州民族语言语音实验室、贵州民族大学普通话学习与测试中心等子机构。

文学院现有本科专业三个:汉语言文学、中国少数民族语言文学和学前教育。本科专业方向两个:现代文秘和民族戏剧影视文学。有一级学科硕士学位授权点一个:中国语言文学;下设文艺学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学八个二级学科硕士学位授权点。汉语言文学专业和中国少数民族语言文学专业皆有近六十年的办学历史,学术积淀厚,师资力量强,培养目标明确,特色优势明显。中国少数民族语言文学专业在国内外学术界有较大影响,汉语言文学专业在省内外有一定的影响。其中,中国少数民族语言文学专业和汉语言文学专业皆为省级示范性专业,中国少数民族语言文学是省级重点学科,汉语言文学为校级重点学科。“现代汉语”为省级精品课程,“苗语文”为省级重点课程。“中国文学教学团队”是省级优秀教学团队。

学院现有教职工54人,其中专职教师47人,专职行政人员7人。专职教师中,教授10人,副教授24人,讲师13人,硕士研究生导师 16人。具有研究生学历者32人,其中获得博士学位者13人。有省级教学名师2人,贵州省高校哲学社会科学学术带头人1人,校级教学名师3 人,校级学术带头人3人,校级教学骨干2人。学院现有全日制在校本科生600余人,硕士研究生50余人。

文学院教师素来重视科学研究,坚持以科研提升教学、以教学促进科研的工作原则,着重从民族性、地域性、实用性三个方面开展学科建设。近三年来出版学术专著20余部,发表学术论文100余篇,主持国家社科基金课题10项、教育部人文社科基金课题3项、省长基金课题7项、省教育厅人文社科课题9项。在贵州少数民族语言、贵州少数民族文学、贵州地方文献与文学、修辞学、语用学、中国古代文学、中国现当代文学等研究领域,积累了比较丰富的研究成果,在学术界有较大影响。

专业介绍:

1.汉语言文学  学制四年  学位:文学学士  

主修课程:

基础写作、现代汉语、古代汉语、文学概论、形式逻辑、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、文体写作实训、语言学概论、修辞学、先秦文学、汉魏六朝文学、隋唐宋文学、元明清文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、民间文学、美学等。

就业方向:

毕业生具备一定文艺理论素养、系统的汉语言文学知识,能在新闻宣传、出版部门、机关单位、高中等学校和科研机构从事文化、宣传、文学评论、汉语言文学教学与研究等工作。

2.中国少数民族语言文学  学制四年  学位:文学学士 

主修课程:

古代汉语、现代汉语、写作、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语音学与语言调查、中国少数民族文学概论、现代民语、民族文学、民间文学、文化语言学、民族古籍文献、语言数据采集技术、文字学概论、翻译理论等。

就业方向:

毕业生具备少数民族语言文学及汉语言文学全面系统的知识,掌握语言学和文学基本理论和基础知识,能在少数民族教育文化部门、政府机构及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等工作。

3.汉语言文学(现代文秘)  学制四年  学位:文学学士 

主修课程:

基础写作、现代汉语、秘书学概论、中国秘书史、逻辑学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、秘书写作、企业管理概论、秘书文档与管理、心理学、秘书公关与礼仪、秘书实务、秘书工作案例与实践、口才学、办公自动化、行政管理学、信息收集与整理、传播学概论、商务谈判等。

就业方向:

毕业生基础扎实,具备管理、经济、法律、商务等方面的知识和能力,能在企事业单位、政府部门从事文秘、管理以及在相关学校从事教学、科研等工作。

4.音乐表演(民族影视戏剧文学)  学制四年  学位:艺术学学士 

主修课程:

基础写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、民间文学、外国文学、中外经典戏剧影视作品赏析、戏剧学概论、影视学概论、中外电影史、中外电视简史、中国戏剧史、外国戏剧史、影视脚本写作、戏剧剧本写作、戏剧影视评论、戏剧影视编剧创意、中国少数民族戏曲概论、贵州地方戏曲整理与研究、少数民族题材影视戏剧研究、表导演基础、戏剧影视美学等。

就业方向:

毕业生具备戏剧影视文学创编、策划和评论的专业知识和能力,具备民族民间戏曲文化的搜集、整理、研究、保护、传承和开发的专业知识和能力,能在各级政府文化、宣传部门,地方剧团、群众艺术馆、影视制作公司、文化传播公司、旅游公司等机构从事管理、策划、创作、研究和开发等工作。

5.学前教育  学制四年  学位:教育学学士   

主修课程:

基础写作、教育学概论、普通心理学、学前心理学、学前教育学、美术基础、音乐基础、琴法基础、舞蹈基础、人体解剖生理学、幼儿园教育活动设计、幼儿园音乐创编与指导、幼儿园舞蹈创编与指导、幼儿园美术创编与指导、婴幼儿营养学、学前卫生与保健、学前教育管理学、学前课程与教学论、中外学前教育史、学前教育科研方法、普通话培训与测试、学前教师书法技法、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育等。

就业方向:

毕业生具备扎实的学前教育基本理论知识和专业技能,有较强的教学能力,管理能力和科研能力,能在各级学前教育机构及儿童服务机构从事教学、管理和科研等工作。

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